東日本電信電話(NTT東日本)のインターンES
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インターンエントリーシート（データサイエンス/セキュリティ ）
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Q ご自身の専門性を示せる成果（研究学会への参加・プログラミングコンテスト等の参加及び受賞履歴等）をお持ちの場合はご記入ください。複数ある場合は「、」で区切ってご記入ください。
A 2022年○月 ○○学会 ○○研究会 発表， 2023年○月 ○○学会 ○○大会 発表， 2023年○月 ○○学会 ○○大会 発表予定 (予稿提出済み)， 2023年○月 ○○ 発表予定(予稿提出済み) 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート（夏季データサイエンス/セキュリティインターンシップ）
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Q NTT東日本のインターンシップに応募する目的と、参加するにあたっての目標について教えてください。（200字以内）
A 貴社のデジタル事業について理解を深めたいからだ。私はこれまでAIや匿名化、システム開発など、複数のデジタル技術領域に取り組んできたことから、こうした技術を横断的に活用することで社会課題を解決するデジタル事業に興味を持った。参加するにあたり、具体的な業務内容や働き方への理解を深めるほか、他の学生や社員の方々との交流を通じて自身にとって足りないスキルや考え方を発見し、今後の成長に繋げたい。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート（事務系総合職）
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Q ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。(300文字以内)
A 私の強みはチームのために主体的に行動する力だ。この力は、弓道部で60名の部員とリーグ戦の勝利を目指す中でも発揮することができた。弊部では各週の成績上位者が選手に選ばれているため、部全体の実力を底上げする必要があった。そこで私は、自分が部員からのアドバイスを機に上達できた経験から、部員間での相互指導を活発化しようと考えた。私は毎日多くの部員に悩みを聞いて指導を行い、自分への指導も頼んだ。その際、相手の状況や性格を考えて一人一人に応じて指導のアプローチを変えた。その結果、指導を通じて会話が増えたことで、部員との関係性をより深めることができた。また、先輩からは部の雰囲気の向上に貢献したと評価された。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート（総合職）
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Q ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。（300文字以下）
A 私の強みは、課題に対し柔軟に取り組む力と、人々の長所を活かす力だ。昨年の課題解決型授業にて、〇〇作成に班長として取り組んだ。班には多様な学生や留学生が居り、当初は役割分担問題に加え、〇〇の作成に不可欠な難読漢数字に留学生が苦戦する等の課題が存在した。そこで、まず留学生に対し漢数字の語呂合わせを考え、一緒に楽しみながら学び苦手意識を克服した。また、英会話力、プレゼン力等、各班員の特性が最大限発揮出来るよう仕事を割り振り、より高品質な〇〇を目指した。その結果、最終発表会で最優秀賞を獲得し、留学生が言語的ハンデを乗り越え、かつ全員の能力が最大限発揮された結果を導き出せた。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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Q ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。 ※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。 （300文字以内）
A 問題解決のための行動力、様々な立場の人との関係を上手く築くリーダーシップだ。私は、母校の高校が毎年開催している推薦入試対策合宿に卒業生として参加している。今日推薦入試は拡大し倍率は高くなっている一方で、自身の受験生時から昨年まで合宿の形態が同じであったことに疑問を抱いた。そこで私は母校の特徴である様々なバックグラウンドを持った生徒がいることに着目し、参加生徒と卒業生を分野ごとに班分けすることで内容が濃くなるのではないかと考え、社員に企画提案した。案は採用され、今年は私が卒業生リーダーとして、卒業生・社員・講師との連携を取ることで、参加生徒の合格率、満足度向上を果たした。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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Q ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。（300文字以下）
A 私の強みは課題解決力である。個別指導塾の講師アルバイトにて、チーフ講師として塾全体の授業の質を向上させた経験がある。勤務先の塾では、講師によって指導方法が異なるために成績に伸び悩む生徒が散見された。この原因は、講師間で生徒の学力が共有されていないことであると分析した。そこで、講師20名の協力を仰ぐことによって、生徒の学力を３段階に分類し、レベルに応じて使用する教材や授業進度をマニュアル化した。その結果、生徒３０名の数学の平均点を６０点台から８０点台後半まで向上させることができた。このように主体となって周りを巻き込みながら、解決策を発案・実行できる力が自身の強みである。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート（冬インターンシップ）
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Q ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)
A 私の強みは戦略を立て組織課題を解決できることだ。この強みはWEB制作のインターンでリーダーとして戦略を立てチームの作業効率を向上させた経験で活かされた。このインターンでは２ヶ月間チームで WEB制作のスキルを習得する。作業の進捗具合をポイント化し５チームで競い合う。作業は個人で行うが、作業中に生じた課題をチームで共有し解決する。私のチームは全員がWEB掲示板の作成を目標にした。しかし、プログラミング経験の有無から個々の作業進捗に差があった。そこで作業効率向上のため以下の施策に取り組んだ。まず、作業時にズームを導入した。これにより課題発生時、すぐに共有し解決できるようになった。次に課題解決リストを作成した。課題と解決方法をリスト化したことで、似た課題に直面した際に円滑に解決できるようになった。結果、作業効率が向上し目標を達成することができた。この強みをグループワークでの課題解決に活かしたい。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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Q ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。 ※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。(300字以内)
A 私の強みは仮説思考力と課題解決力だ。私の所属するゼミでは近年¬¬活動が停滞しており、一番の原因は同期の人数が多く相互の意見交換が滞っていることだと考えた。そこで授業での疑問点は必ず授業内に質問するようにした。授業内での発言に対するハードルを下げ、まずは限られた時間の中で互いがどのような点に疑問を持つのか知ろうと考えたからだ。次に興味のある分野ごとに有志を募り、数年停滞していた勉強会を再開させた。少人数での開催によりフリーライダーの発生を防ぐことに貢献した。授業以外の時間で集まり同じ目標に向かうことで精神的な距離も縮められ、ゼミが活気を帯びるとともにそれぞれの友好関係をも活発化することができた。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート（事務系総合職）
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Q ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。（300文字以下）
A 高校時代、○○部の主将だった時に、目標に向かって努力をし続ける粘り強さを発揮した。当初私たちのチームは一戦も勝てず、目標の○○出場も程遠かった。弱点の分析の欠如や、現在の練習メニューの不一致が原因だと考え、主将として試合後の振り返りシートの作成と月１回練習方法を話し合う機会を設けた。振り返りシートは勝ち負け関係なく記入し、自分の弱点を客観視するため部員に記入を促した。また月１回のミーティングは、そこで挙がった弱点を克服するため部員同士で本気で話し合い独自の練習方法を編み出した。これらの取り組みを１年間続けた結果、○○出場は果たせなかったが、○○という結果を残せた。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（システムエンジニア）
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Q ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)
A 常に俯瞰的に自身の立ち位置を考え、チームや組織にとって最良となる行動をとることができます。これは〇〇で長期インターンに参加して身につけました。当初、事務作業などの簡単な仕事しか任されませんでした。チームの役に立ちたいと考え、技術力向上に加えて、チーム内で信頼を重ねる必要があると考えました。まず、持ち前の勤勉さを活かし、通勤時間は資格取得に向けた勉強、帰宅後は1人でサイトを作成する練習を重ねることで、体系的に知識を身につけました。日常の業務では、定期的に進捗報告と完了目安を伝えるだけでなく、お客さんの要望や影響度を考え、社員の方に実装方針や新しい機能の提案を行いました。任された仕事は最後まで主体的に取り組み、やり切る姿勢が周りに伝わり、徐々に社員の方からの信頼を得ることができました。現在では、1ページの作成、データの設計など裁量の大きな仕事を任されるようになりました。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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Q 強み(300文字)
A 私は周囲を巻き込みながら課題解決する力がある。〇〇でのアルバイトにて時間帯責任者として朝の時間帯の売上向上に注力した。朝の時間帯は営業時間内で売上が一番低かった。そこで私は原因を調査し、1)現金払いの方が多く効率化ができていない2)客単価が低いことだと考えた。そこで支払いをスムーズに行うことができ、チャージにより一度に一定の収益を確保できる〇〇というプリペイドカードの販売に注力した。認知向上のため同期に呼びかけて〇〇に関するポップを作成、またパンフレットをレジ横から目につきやすい注文トレーに置き、他のスタッフと共に直接お声がけも行った。結果として〇〇の利用率を2倍に増やすことができた。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
Q ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。(300字)
A 私の強みは、課題を多角的に解決する姿勢、組織統率力だ。私は○○部に所属し、○○優勝のため、以下二つに取り組んだ。一つ目は客観性を持ち、弱点と向き合うことだ。○○というツールを用い、自分がゴールを取り損ねたプレー動画を仲間と共有し、自分では気づけない弱点を発見でき、克服に努めた。二つ目は仲間と考えを共有することだ。○○として、練習前に目的を共有して質を高めた。また、手本のプレー動画をオンラインで共有し、対面で実際の動きを確認して、再現性を高めた。○○として多角的に課題解決に向けて行動し、チームを統率した結果、○○優勝を達成した。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート（夏インターンシップ/8,9月開催）（SE）
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このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
Q ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)
A 私の強みは、周囲を巻き込み課題を解決できることだ。この強みはサッカーサークルの副キャプテンとしてチームをまとめ上げ大会で優勝した経験で活かさた。優勝という目標を達成するためには技術力の向上が必要であると感じ、練習時間の確保に注力した。率先して誰よりも早く練習場所に行き練習の準備を行い、その後、チームメイトにも声をかけて準備時間を短くし練習時間を確保することを呼びかけた。これにより、練習時間が30分増え、練習や準備の合間にチームメイトとの雑談やプレーの話し合いをする時間も作ることができた。それを通してチームメイトの性格もわかり、その人にあったコミュニケーションをとることができるようになり、練習中に声をかけあう場面やお互いに技術を教え合う場面が増えた。その結果、個々の技術力が高まり大会で優勝することができた。この強みをグループワークでも活かし、チームで一体になって課題解決に取り組みたい。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（ネットワークプランニング）
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このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
Q ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)
A 私の長所は自身で目標を定め、その目標に対して継続的に努力を続けられる点だ。大学の学部では主専攻と研究室の振り分けで成績が使われるため、希望通りの選択を行うためには高いGPAを取ることが必要だった。成績を理由に選択肢を狭めたくないと考え、成績評価の最大が○○のところ、○○を超えることを目標にした。アルバイトやサークルの活動を行いながら限られた時間内で学業と両立させるため、授業の空き時間では課題を行い、テスト前は友人と一緒に勉強し、教え合うことで内容の理解と定着させるようにした。大学1年生から4年生までこれらを徹底した結果、４年間での成績は○○となり、目標を達成するとともに希望の専攻と研究室に入ることができた。また、学業と共に研究にも真剣に取り組み、大学卒業時には○○を受賞した。このように自身で決めた目標に対して、継続して努力を続けられることが強みだ。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
Q NTT東日本のインターンシップに応募する目的と、参加するにあたっての目標について教えてください。
A 目的は2つあります。まず1つ目に、貴社の通信技術を活用して、仲間と新たな価値を生み出す活動を体験することです。特に地方創生ビジネスで、今のわたしに何ができるかを考える機会にしたいです。2つ目に、貴社で働く未来を明確にすることです。私は将来、通信会社で社会課題を解決したいと考えています。そのため、インターンシップを通して、貴社で働く未来を明確にしたいです。目標は、社員の方からのフィードバックで今の自分に足りない力を理解して、成長することです。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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インターンエントリーシート
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このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
Q ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。(300文字以下)
A 相手が持つ課題を自分事として捉え解決ができる。その強みを大学祭実行委員として発揮した。サッカーの試合企画をしたいサークルと、参加者の怪我の不安から実施許可を出さない大学とで利害衝突があった。それを解決する過程では「○○はサークルの課題を自分事として捉え、しっかりやっている」と思われる行動を一貫して心掛けた。まずサークルの部室へ赴き、運営資金などの相談にのることで次第に信頼を獲得した。計5回赴いた時、「大学の言い分も理解できる」と譲歩の余地を引き出した。そして参加者が大きな怪我をしにくいドリブルなどの技術を競う企画を考え、提案した。結果、サークルは企画変更を承諾し、大学からも実施許可を頂けた。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
Q 長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です
A 私の長所は地道に努力する継続力だ。私は中学１年生から９年間、○○を専門として活動している。高校３年生の夏、○○決勝の最後の直線100mで他選手に追い抜かれてしまい、○○を獲得できず、悔しさと実力不足を身に染みて感じた。そこで私は、大学１年生の時に「○○」を課題点として練習に打ち込んだ。具体的には、通常練習に加えた○○、○○の改善を行った。また、コロナ禍で思うような活動ができない時期に○○を提案し、モチベーション維持と選手間のコミュニケーションを大切にして取り組んだ。選手同士の絆が深まり、目的を見失わずに練習できたことで、○○を掴み取ることができた。この経験から、目的意識を持ち地道に努力する大切さを学んだ。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（総合職）
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Q 強みとそのエピソード
A 私の強みはリーダーシップを持ち周囲を巻き込んで行動できることである。私がキャプテンを務めていた高校サッカー部の課題は顧問の先生が定着しておらず、練習がまともに出来ていないことだった。チームを強くしたいというみんなの想いを受け、私は本や動画で勉強し、このチームに必要である練習を構築した。また、練習前後でテキパキと動けていない選手が多く、雰囲気の悪化につながっていると思ったため、時には厳しい言葉で仲間を鼓舞しながら良い雰囲気作りに努めた。これを1年間継続し最終的には、良い雰囲気で質の高い練習ができ、高校史上1番の成績を残すことができた。想いを行動に移し、周囲を巻き込んでいく力が活かされた経験である。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート
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このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
Q ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。（300文字以下）
A 私の強みは「課題に対し仮説検証を重ね、施策を実行に移す姿勢」だ。この強みを活かした経験として、勤務先のオンライン予備校で集客に取組み、生徒の獲得に貢献した。その中では課題が2つあった。1つ目は認知度が低いこと、2つ目は認知されてから入会まで繋がらないことだ。1つ目の課題に対し、YouTubeで受験生の悩みへの解決策を発信した。その過程ではYahoo知恵袋を参考に受験生の悩みを調査し、同僚と共にコンテンツの改善を重ねた。２つ目の課題に対し、塾長に掛け合ってzoomを使った無料相談サービスを導入し、受験生にオンライン予備校のサービスを体験してもらった。その結果、2か月で1３人の生徒を獲得した。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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【合格】インターンエントリーシート（SE）
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このQAは東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの内容です。
Q ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)
A 私の長所は、大学の農場実習の際活かせた「自ら率先して物事に取り組める行動力」である。 実習では班に１つ畑があり、当初は「収穫するぞ」と皆の意識も高かった。だが、1ヶ月ほど経過すると、皆の熱意が無くなっていることを感じ取った。そこでメンバーに話しかけ、会話の中から「頑張りの成果が見えない」ことが問題だと気づき、すぐに収穫できる二十日大根を植えることを提案した。それにより、収穫できる喜びと嬉しさを班で分かち合うことが出来た。収穫により士気も上がり、トマトやスイカなどの作物に対して最後まで熱意を持って取り組む事が出来た。また何気ない会話は勿論、感謝の言葉もきちんと伝えるよう心掛け、班の雰囲気も良くしていった。結果として例年より多くの野菜と、他の班では成功しなかった栽培難易度が高いスイカの収穫も出来た。今後も周囲の状況を意識し、率先して行動することで周りを巻き込み、チームで課題を解決していきたい。 東日本電信電話(NTT東日本)のインターンESの回答です。
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